| |
скачать FoxitReader скачать WinDjView
|
ПросмотрПо заглавию По автору По дате По ВАКу По держателю
Дата | Заглавие | Автор | 2024-3 | БЛОКЧЕЙН В ЗАЛОГОВЫХ ПРАВООТНОШЕНИЯХ: ИННОВАЦИИ И ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ | СУЛАЙМАНОВА Ч.Н., МАЛИКОВ А.М. | 2024-3 | НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ АКТОРОВ | ТАСБОЛАТОВА С.С. | 2024-3 | ЭВОЛЮЦИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ОСНОВ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН | ТАСБОЛАТОВА С.С. | 2024-3 | ЦИФРОВЫЕ ПРОДУКТЫ И БАНКОВСКИЕ СЕРВИСЫ: СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ | ЮСУПОВА Г.Н., ПОПОВ П.В., ИСРАИЛОВА А.А. | 2024-2/2 | БАЛДАРДЫН СҮЙЛƟƟ БУЗУЛУУЛАРЫН ОҢДООДО АТА-ЭНЕЛЕРДИН ОРДУ | БАЙДУЕВА Н.Б., АСКАРОВА Э.Ж., САРТБАЕВА А.К. | 2024-2/2 | ДЕН СООЛУГУНУН МҮМКҮНЧҮЛҮКТӨРҮ ЧЕКТЕЛҮҮ БАЛДАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫК-ПЕДАГОГИКАЛЫК РЕАБИЛИТАЦИЯЛООНУН ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ | БАЙДУЕВА Н.Б., МУНДУЗБАЕВА Р.К., КАРЫРАЛИЕВА Д.Ж. | 2024-2/2 | СОБЛЮДЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВНОЙ ФАКТОР ПЕРЕХОДА К БОЛЕЕ ПРОГРЕССИВНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ | ДЖАПАРОВА З.Б., САТКЕЕВА Н.М., САДЫРБАЕВА А.Б. | 2024-2/2 | ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ | ЗАХАРОВА Ю.Ю., ӨМҮРБЕК КЫЗЫ А., САТКЕЕВА Н.А. | 2024-2/2 | ДИВЕРСИТЕТ И РАВЕНСТВО: ПРЕОДОЛЕНИЕ ПРЕГРАД ЧЕРЕЗ ИНКЛЮЗИВНОСТЬ | КИШИКОВА Н.Д., САКИМБАЕВА С.Д. | 2024-2/2 | РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ А.С.МАКАРЕНКО О МАСТЕРСТВЕ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ДЛЯ РАБОТЫ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЕ | ӨМҮРГАЗЫ КЫЗЫ Г., ӨЗҮБЕКОВА М., КАРЫМШАК КЫЗЫ Т. | 2024-2/2 | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ | ПРОЦЕНКО Л. | 2024-2/2 | РАННЯЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ КАК ЗАЛОГ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ | СКАК З.М., АБДЫЛДАЕВА Л.К., АНАРБЕК КЫЗЫ Ж. | 2024-2/2 | СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ (АНАЛИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ) | ТОГУЗБАЕВА Н.М. | 2024-2/2 | СҮЙЛӨӨНҮН ӨНҮГҮШҮНДӨ БУЗУЛУУЛАРЫ БАР БАЛДАРДЫН СОЦИАЛДЫК АДАПТАЦИЯСЫ | ТУРСУНБЕКОВА Б.С., ТАЛИПОВА Г.И., АШИРБЕКОВА А.Ж. | 2024-2/2 | ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА | ШАКЕНОВА А.С., БЕКТЕНОВА Р.Т., САККУЛАКОВА Н. | 2024-2/2 | ФАКТОРЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СПЕШНОСТИ ПЕДАГОГА | АУЕСБЕК Н.Е., АУЕСБЕК Н.К. | 2024-2/2 | ИЗУЧЕНИЕ КРИТИЧНОСТИ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ДЖУМАЛИЕВА ДЖ.М., ТААЛАЙБЕКОВА З. | 2024-2/2 | ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРЕНИНГОВ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА | ПАК С.Н., ИСАКОВА Ш.Б. | 2024-2/2 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, СТИМУЛИРУЮЩИХ АКТИВИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ | ПАК С.Н., ТАБАЛДИЕВА А.К. | 2024-2/2 | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ | АБДЫШУКУРОВА Г.Ж., БЕРСУГИРОВА Т.Е. |
Страницы:  1 2 3 ... 141 142 143 144 145 146 147 ... 1344 1345 1346 
|
|
