Дата | Заглавие | Автор |
2014-9 | ДИАЛЕКТИКА СИМВОЛА И МИФА В КОНЦЕПЦИИ ФИЛОСОВСКОГО СИМВОЛИЗМА (А.Ф. ЛОСЕВ, П.А. ФЛОРЕНСКИЙ) | ОСМОНОВА Н.И. |
2017,2 | ДИАЛЕКТИКАЛЫК СӨЗДӨРДҮ ИНТЕРАКТИВДҮҮ ОКУТУУ | БОРУБЕКОВА Т.К. |
2014-1 | ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ НАЦИОНАЛИЗМА И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМА КАК ФАКТОРА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ СУВЕРЕНИТЕТА И ГЛОБАЛИЗАЦИИ | АБЫКЕЕВА-СУЛТАНАЛИЕВА Т.Б. |
| ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИКИ, МЕХАНИКИ, УПРАВЛЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ В РОБОТИЗАЦИИ | Дурболонов А. |
2022-1 | ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА И ЕЕ СОВРЕМЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ | ТУРУКМАНОВ К., АПСАМАТОВА Э.ДЖ. |
2014-1 | ДИАЛОГ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ | БАЯМАНОВА М. С. |
2011-6 | ДИАЛОГ ВЛАСТИ И ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ (1960-1980-Е ГГ.) | ПЛОСКИХ С.В. |
2022-2 | ДИАЛОГ ГОСУДАРСТВА И МУСУЛЬМАНСКОГО СООБЩЕСТВА: БОРЬБА С РЕЛИГИОЗНЫМ ЭКСТРЕМИЗМОМ И ТЕРРОРИЗМОМ | МОЛДОБАЕВА А. Д. |
2024-59 | ДИАЛОГ ЖАНА АНЫН ТИЛДИК ТАБИЯТЫ | ДЖАНТАЕВА Н., КЕНЕШОВА С. Т. |
2019-11 | ДИАЛОГ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ВЗАИМОАДАПТАЦИЯ ВОСТОКА И ЗАПАДА КАК ОБЪЕКТИВНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ВЫЖИВАНИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ В ВЕК ГЛОБАЛИЗАЦИИ | БРУСИЛОВСКИЙ Д.А. |
2013-2 | ДИАЛОГ И ЭМОТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА | АКБАГЫШЕВА Ш. А., МУРЗАБАЕВА А. М. |
2017-11 | ДИАЛОГ КУЛЬТУР В ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ | КАЛИМОВА С.Х. |
2018-1 | ДИАЛОГ КУЛЬТУР И ВЗАИМОАДАПТАЦИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ МЕГАСОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ | АЖЫБЕКОВА К.А., ТОГУСАКОВ О.А., БРУСИЛОВСКИЙ Д.А., ЕСИПОВ И.И., КЛИМЕНОК Д.Ф. |
2025-10 | ДИАЛОГ КУЛЬТУР: РОССИЯ И КИТАЙ. ПУТИ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ | ГАГАРИНА В.К. |
2019 | ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ | АБДУЛЛАЕВ С.Н. |
2022-S-1 | ДИАЛОГДУК КЕПТИ КАЛЫПТАНДЫРУУ БОЮНЧА КѲНҮГҮҮЛѲРДҮН НЕГИЗГИ ТИПТЕРИ | ДААКЫБАЕВА А.Б. |
2015-6 | ДИАЛОГДУН КОММУНИКАТИВДИК-СЕМАНТИКАЛЫК ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ | ТОКТОСУНОВА АЙДЫҢ |
2017-3 | ДИАЛОГДУН ТАБИЯТЫН ИЗИЛДӨӨНҮН МАСЕЛЕЛЕРИ | РАСУЛОВА М. М. |
2023-2 | ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | АМАНАЛИЕВА Г.Э. |
2010-3 (29) | ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА | АСЫЛБЕК КЫЗЫ Э. |
